Propellerflugzeuge
Propellerflugzeuge:
- Gruppen/Partner*innen: Beschreiben Sie diese Animation eines PTL-Triebwerks auf Deutsch!
- Gruppen: Sie sind der*die Lehrer*in: Erklären Sie der Gruppe etwas Interessantes, was Sie im Text verstanden haben. Zeigen Sie konkret den relevanten Teil des Texts, und wie Sie ihn interpretiert haben!
- Inspiration: Dieses Arbeitsblatt mit Vokabeln
- Gruppen: Helfen Sie einander! Jede Person in der Gruppe findet einen komplexen Satz im Text. Arbeiten Sie dann zusammen daran, diesen Satz zu verstehen.
- Vokabelspiel
- Fragen über den Lesequiz?
Vorschau: Düsenflugzeuge
- Animation von Thomas Schwenke: Strahltriebwerk / Düsentriebwerk / Mantelstromtriebwerk – Funktionsweise
- Antriebsprinzip: Das Rückstoßprinzip (dieses Wort ist nicht im Text): Der Abgasstrahl erzeugt den Schub [=_________]
- TL-Triebwerk = PTL-Triebwerk minus __________ & __________
- ==> Die Verbrennungsgase müssen nur den _____________ antreiben, keine Propeller ==> sie behalten [=_______] mehr Energie ==> sie strömen schnell aus den Düsen [=______] ==> dieser Abgasstrahl kann das Düsenflugzeug antreiben,
- ==> Die Turbine und der Verdichter können kleiner sein ==> ein Teil des Luftstroms kann an der Turbine vorbei [=_______ the turbine] geleitet werden. Dieser Nebenstrom wird in Sekundärschubdüsen beschleunigt und dann in der Hauptdüse mit den Verbrennungsgasen gemischt.
- Der größte Teil des Schubs kann von diesem Nebenstrom erzeugt werden!
- TL-Triebwerke mit großem Nebenstromverhältnis heißen Fan-Triebwerke.
- Schallgeschwindigkeit – Überschallflug
- Schallgeschwindigkeit hängt vom Luftdruck [==> von der Temperatur] ab!
- Je höher man fliegt, desto ___________ ist die Schallgeschwindigkeit.