Deutsch 101: Stunde 14

Deutsch 101: Stunde 14

Outline plan:

• Before class begins: Informally review “Formen Sie Sätze” overhead from Stunde 12 (& maybe “Was machen Sie gern?“)
• The months (p. 62)
  • Wann haben Sie Geburtstag? – Im _________ [e.g. Im März]
  • Wann haben Sie Geburtstag? – Am _________ [e.g. Am fünften Juni]
• Repeat days of the week etc. (p. 66) and translate the statements on the “Hartmuts Woche” overhead into German.
  • Remember to put the verb in position 2
  • See p. 78, “Aktivitäten des Alltags” for the verbs
• Repeat & practice “montags, dienstags…” (p. 67).
  • Wann haben wir Deutsch?
  • Wann spielt UofM Football?
  • Wann ist die Mitte der Woche?
• Repeat & practice time expressions (p. 68)
  • Go through the times in 15-minute intervals, then 5-minute intervals
    • Note: 5 vor/nach sechs NOT 5 Minuten vor/nach sechs
    • 4:25: 5 vor halb 5; 4:35: 5 nach halb 5
• Practice “um”; “von…bis”; “Uhr” and “Stunde.” (p. 69)
  • Wann beginnt unser Deutschkurs?
  • Von wann bis wann haben wir Deutsch?
  • Wie lange haben wir Deutsch?
  • Questions like: Instructor writes “8-9” on the board and asks: “Wann haben die South Park Kinder Mathematik?”
  • usw.
• Military time (marginal note at the top of p. 69)
  • Convert some of the times on p. 68 to military time
• Lola rennt, Teil 1: Overhead.
  • For no. 3, instructor will play the clip from the beginning and pause whenever the film focuses on a character who will appear later in the film in brief “photo stories”; students then describe this person (langes, braunes Haar; schlank/mollig; jung/alt usw.):
    • 2:00: Lola will pass this lady in the bank corridor
    • 2:06: This kid will try to sell Lola or Der Penner [a bum] a stolen bike
    • 2:14: Herr Meier will (almost) run Lola over three times
    • 2:22: The woman with the baby carriage will not like it when Lola runs by
    • 2:34ff: Herr Schuster, the security guard at Lola’s father’s bank. He “starts” the movie.