Deutsch 101: Stunde 48

Deutsch 101: Stunde 48

In a normal, in-person semester, most of the daytime sections would meet today in the University of Michigan Art Museum (UMMA), and the class would have been based on this UMMA handout (or possibly this alternative UMMA handout). If you have time, check out the activities on the handout and try to replicate them with some online art displays!

This semester, we will instead follow the outline plan below:

Outline plan:

  • Informal activity before class begins: Practice with one or two of the “Indexkarten” for the 2nd Oral Test
    • Find these on Canvas > Files > Oral Tests
    • See the Stunde 47 outline for additional possible topics to discuss before class begins!
  • Cartoon overheads “Werwolf” and “Fliegenfänger” (review of “wem” and “mir”)
    • Vertreter für Fliegenfänger = salesperson for flycatchers
  • EITHER: Kettenreaktion (“chain reaction”): Ich bin extrem nett.
    • Each student says something very nice they would do for someone, using the Dative for the recipient of the action
    • e.g. Ich backe meiner Mutter einen Kuchen; Ich kaufe meinem Vater eine Xbox One; Ich baue dem Bären und dem Tiger ein gemütliches kleines Haus.
    • OR: Kettenreaktion: “Was schenkst du wem?”
      • e.g. Frau Gaga schenkt mir ihr Fleischkleid [=her meat dress]
    • OR: Kettenreaktion: “Wer schenkt wem was?”
      • e.g. Manni schenkt dem Penner eine Pistole
    • OR: Kettenreaktion: “Was empfiehlst du?”
      • e.g. Ich empfehle dir das Buch Vorsprung; Ich empfehle dir, nach Deutschland zu reisen
  • Cartoon overhead: Calvin and Hobbes (review of “im”)
    • This cartoon is not available online. Here’s the content:
    • Calvin: Wo ist Vati? Mutter: Er ist im Wohnzimmer und macht Feuer. Calvin: Ein Feuer!? Oh Mann!! Calvin runs excitedly to the Wohnzimmer to see the fire, but then is very disappointed: Ach so – im Kamin [der Kamin = the fireplace].
  • Overhead: Minivokabelquiz/Hörverständnis: Das Studentenzimmer, das Studierendenwohnheim, das Einfamilienhaus
    • Instructor asks the questions orally, then shows the overhead afterwards
    • This is not actually a quiz!
  • Instructor will choose an activity, e.g. from the suggestions in the Stunde 51A outline plan
  • Role play groups: plan/rehearse the final role play